RECOMENDAÇÃO (おすすめ)

Esse post é mais uma curiosidade do que uma recomendação.

Em abril, foi lançado o filme Hankyu Densha (阪急電車 片道15分の奇跡). Esse filme não teria nada de especial se ele não passasse na linha de trem que atende a região norte de Osaka (local em que moro).

A história em si não é nada demais... apenas conta a história de pessoas que se encontram durante um pequeno percurso de trem... infelizmente, a linha retratada no filme (今津線　– IMATSU) é diferente da que eu costumo usar, mas os vagões e todos os seus detalhes (cor do carro, almofada das poltronas e até algumas propagandas) são exatamente os mesmos...

Tenho a impressão de que, se eu assistir esse filme daqui uns dez anos, vou sentir uma saudade imensa dessa época que estou vivendo agora... Bom, para quem manja de japonês, vai perceber que no filme os atores usam a linguagem da região de Kansai (関西弁), que é bem diferente do japonês tradicional.

Bom, segue o trailer.

AULAS (part 2)

No final, acabei ficando com três disicplinas: Academic Writing in English (英文アカデミック・ライティング), Business Strategy (戦略創造) e Sampling Survey Methods (標本調査). Achei umas fotos dos professores na rede e resolvi postar... hehehe...

A aula de inglês é dado por um professor americano... o cara dá umas dicas interessantes de como escrever textos acadêmicos e quais são os principais erros cometidos por não-nativos... a única coisa chata é que ele passa o semestre inteiro repetindo as mesmas dicas... nas últimas aulas, a galera já estava levando uns textos extras para ler enquanto o professor falava, falava, falava...

Como comentário geral das outras aulas, posso dizer que meu japonês ainda é muito fraco... meu aproveitamento seria totalmente diferente se eu entendesse um pouco mais... não foram raros os momentos em que eu me perdia totalmente da linha de raciocínio, ou que eu começava a viajar na maionese, ou simplesmente ficava com vergonha de expressar minhas idéias por receio de estar entendendo tudo errado...

Em relação ao conteúdo em si, a minha percepção é que os professores daqui manjam muito... não importa qual seja a dúvida, a colocação ou observação de qualquer aluno, eles sempre conseguem fazer comentário críticos consistentes. Outra coisa interessante, é como os professores conseguem relacionar bons estudos de caso com a teoria... acho que essa é uma das maiores diferenças que percebi com os professores brasileiros... aqui, percebo que eles são muito preocupados em sair da teoria para aplicá-la em exemplos práticos, voltados para o resultado corporativo.

Enfim, apesar de poucas, gostei de ter assistido aulas com os professores japoneses... além do conhecimento em si, pude vivenciar um pouco do ambiente, da postura e da cultura na sala de aula. Ah, depois farei um post sobre a relação com os alunos... tive momentos engraçados durante essa convivência também... até a próxima!

AULAS (part 1)

Obrigatoriamente, eu só preciso cursar 8 créditos aqui no departamento de Economia, sendo que 4 destes eu consigo automaticamente só por frequentar os seminários mensais do meu orientador. Eu já frequento esses seminarios desde o ano passado e é muito baba - os alunos falam sobre o andamento de seus trabalhos e o sensei fala um pouco das pesquisas que anda desenvolvendo.

Os últimos quatro créditos corresponderiam a duas aulas da pós-graduacão e, como eu frequntei as duas disciplinas do meu orientador no ano passado como aluno-pesquisador, eu teoricamente não precisaria mais de nenhuma aula para conseguir o meu diploma...

Mas, já que estou aqui, resolvi me desafiar um pouco e me inscrever em algumas poucas disciplinas... inicialmente, pensei em aprender um pouco com a didática dos professores daqui, buscar novos conhecimentos e/ou abordagens teóricas e, por fim, conhecer mais pessoas também...

Acho que essa minha decisão foi bastante acertada, viu... Tem hora que cansa ficar só lendo, pesquisando, estudando... e é bom você ter algo a mais pra estudar, nem que seja como forma de relaxamento.... Fora isso, é bom ter uma rotina mínima, pois isso te ajuda a manter uma frequencia na faculdade, horário pra dormir, acordar, etc...

Uma das coisas ruins de ser pesquisador é que se você não controla minimamente seus horários, acaba trocando o dia pela noite ou não tendo horario pra nada... fica tudo meio bagunçado pra acordar, comer, dormir...

A minha idéia inicial era pegar cinco disciplinas mas acabei desistindo de duas... A de gestão de inovação (イノベーションマネジメント) eu achei muito interessante, mas ao mesmo tempo, muito trabalhosa... o professor ia passar uns textos em japonês pra fazer relatórios e ainda tinha que fazer comentários durante a aula valendo nota....

A aula de efeitos de campanhas publicitárias (広告効果) também era muito interessante, mas o professor era muito infeliz... na primeira aula, ele passou um livro-texto em inglês e pediu para que os alunos apresentassem o conteúdo na próxima aula. O único detalhe é que a apresentação tinha que ser obrigatoriamente em japonês! Olha o absurdo disso: eu, brasileiro, tenho que ler um livro em inglês (que não é minha língua materna), entender o conteúdo, traduzir as palavras para o japonês e montar uma apresentação para a semana seguinte... mesmo sob essas condições, eu fui pra segunda aula fazer a tal da apresentação e o professor fez questão de traduzir todos os termos que eu usei em inglês... pow, se é assim, pq não adota um livro-texto em japonês??? Poupava metade do trabalho já.... Enfim, acabei desistindo dessa matéria também....

NYUUGAKUSHIKI - 入学式

Dia 06 de abril ocorreu a Cerimônia de Entrada da Universidade de Osaka (大阪大学入学式). Os meus colegas japoneses da pós-graduação disseram que não participariam, pois era monótono e já tinham passado da fase de participar de tais eventos...

Apesar desse grande incentivo para não participar, resolvi ver no que dava... Afinal, não é sempre que você pode participar de uma cerimônia de uma das universidades mais reconhecidas do Japão. O evento ocorreu numa quarta-feira pela manhã, no 大阪城ホール(OSAKAJYO HALL) – salão que fica no castelo de Osaka.

Preciso dizer que o evento em si foi bem boring mesmo (os japoneses tinham razão). Basicamente, ouvimos as palavras do reitor Kiyokazu Washida (鷲田清一) e o discurso dos representantes dos alunos de graduação e pós-graduação. Fato interessante foi reparar a formalidade dos próprios alunos ingressantes – 99,9% dos alunos (homens e mulheres) usavam roupas sócias pretas (terno e gravata ou terninho e saia) e manifestações simples como aplausos ou sorrisos foram difíceis de serem presenciadas. Repare no silêncio absoluto do vídeo abaixo.

Como elo de comparação, basta lembrar que no Brasil temos o famoso ‘trote’ como ritual de entrada na universidade, em que bebidas, gritaria e não-formalidade são traços dominantes.

Bom, para se ter noção da grandeza do evento, repare no vídeo a quantidade de pessoas presentes – os alunos de graduação estavam na parte inferior do salão, enquanto os alunos de pós estavam espalhados pelo segundo andar.

Para comemorar, nós fomos almoçar num restaurante caríssimo na Marui com o a host-family da Mohan (nepalesa do meu laboratório). Acho qeu nunca mais terei a oportunidade de almoçar num restaurante como aquele... hahaha.. No resto da tarde, ficamos perambulando por Umeda e ainda tomamos um café no Starbucks...

Bom, apesar de ter sido um evento rápido e meio monótono, valeu pela experiência né... agora sim, sou aluno de pós-graduação da Universidade de Osaka!